Тема «исследования и аналитика»

Самин Ареф (Max Planck Institute) представил исследование "Brain drain and brain gain in Russia: analyzing international mobility of researchers by discipline using Scopus bibliometric data 1996-2020" на регулярном семинаре ИНИИ 5 ноября. Смотрите видеозапись семинара по ссылке ниже.

Бьёрн Бри (University of Nottingham) представил исследование "The long-run gains from the early adoption of electricity" на регулярном семинаре ИНИИ 29 октября

Новая статья "О связи между реальными обстоятельствами и поведением онлайн-игроков: Случай EVE Online" была опубликована в PLOS ONE. Ведущий научный сотрудник ИНИИ Кун Шорс выступил соавтором статьи.

Арменак Антинян (Zhongnan University of Economics and Law) представил свое исследование "Cancer screening invitations in the developing world" на регулярном семинаре ИНИИ 22 октября

Гаяне Варданян (НИУ ВШЭ) представила исследование "Return Migration Decisions: Evidence from Irish Mass Migration at the Turn of the Twentieth Century" на регулярном семинаре ИНИИ 8 октября

Новая статья Ильи Прахова "The determinants of expected returns on higher education in Russia: A human capital theory approach" опубликована в журнале Higher Education Quarterly

На портале НИУ ВШЭ опубликован обзор исследования «Безработица среди выпускников образовательных организаций: масштабы, причины, длительность, способы поиска работы», подготовленного научным сотрудником ИНИИ Виктором Рудаковым. В работе описываются паттерны трудоустройства и проблемы, с которыми сталкиваются выпускники с разным бэкграундом, определенные на основе материалов Мониторинга экономики образования.

Авторы номера размышляют о реалиях и тенденциях дистанционного образования в кризисные времена, а также о его возможных сценариях на будущее, о стратегии интернационализации в странах с низкими и средними доходами, и что нужно предпринять для оценки возможностей и рисков, связанных с международным сотрудничеством. В выпуске представлены статьи в тематических блоках «Тенденции интернационализации», «Китай», «Частное высшее образование», «Европа», «Африка», «Международные рейтинги».В каждом номере бюллетеня представляются результаты наиболее интересных эмпирических исследований, а также мнения ведущих специалистов по актуальным вопросам в области изучения и развития высшего образования.